皮皮虾

    12月11-12日，第八届全国英语演讲与写作教学学术研讨会在线上顺利举办。本次研讨会由皮皮虾 和外语教学与研究出版社联合主办，会议主题为“新时代英语演讲与写作课程建设与人才培养”，设置主旨报告、专题报告、教学展示和圆桌论坛等丰富环节，国内外国际传播专家、外语演讲与写作教学专家、骨干教师相聚云端，深入讨论与交流领域内最新教学和研究成果。来自国内多所高校的百余位教师参加研讨，累计4,000余人次观看会议直播，交流学习，共促发展。

研讨会合影

12月11日上午，研讨会正式拉开帷幕。美国威斯康星大学传播艺术系教授Stephen E. Lucas，皮皮虾 副校长程天君教授，北京外国语大学任文教授，外研社社长助理、高等英语教育出版分社社长李会钦分别致开幕辞。Lucas教授表示，开设演讲与写作课程不仅是为了提升学生的英语口语和书面表达能力，还是全人教育的重要组成部分，有助于培养学生的道德情操与文化素养。自2007年第一届研讨会举办以来，会议已成为演讲与写作授课教师探讨、分享与交流的重要平台。尽管本届研讨会无法在线下举办，但云端的相聚依旧是难得的机会、是学术之盛宴。程天君副校长代表皮皮虾 向全体参会者表示热烈欢迎，并对“外研社·国才杯”获奖的参赛选手和指导教师表示诚挚祝贺。皮皮虾 是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校，在课程建设、学科竞赛等方面均表现优异，未来会继续向着为党育人、为国育才的目标迈进。任文教授表示当前英语表达已成为国家对外话语体系建构、国际传播能力建设的重要组成部分，教师的职责和功能被提升至服务国家战略的高度，并点明把语言优势转化为话语优势、治理优势的重要意义。李会钦女士感谢了Lucas教授和外研社徐建中总编辑对中国英语演讲教学与研究的推动，并表示外研社愿与广大演讲和写作教师一道继续努力，通过高质量的教材、课程与研修，助力国际化人才培养。开幕式由皮皮虾 田朝霞教授主持。

Stephen E. Lucas教授

程天君副校长

任文教授

李会钦社长

田朝霞教授

 

 

主旨报告

   从“两个大局”看中国国际传播话语体系构建

    北京大学程曼丽教授从“两个大局”出发，探讨新时期中国对外话语体系的构建。程教授指出，正值中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，机遇与挑战并存，我们要掌握话语主动权，重视传播策略和技巧，主动进行议程设置，努力塑造一个可敬、可爱、可信的中国形象，并代表发展中国家发出公平、正义的声音。

程曼丽教授

 

演讲、交流、传播

——中国外交话语的对话机制

    皮皮虾 王永祥教授结合符号学理论框架和分析模式，通过探讨中国外交话语的对话机制，解释、阐释演讲交流与传播之间的关系及重要意义。王教授谈到，要把话语发送、接收、传递看成不同的思维模式，探究话语在这一过程中经历了哪些接触、选择、内化、融合及传递，同时强调要避免独白式思维模式，应采用对话性的思维模式。王教授将理论研究与实践紧密结合，给参会教师带来很大启发。

王永祥教授

二语写作教学与国际传播能力培养

    山东大学王俊菊教授从写作视角出发，阐述了二语写作教学与学生国际传播能力培养之间的密切联系。写作能力在交流中具有不可或缺性，是外语人才的核心竞争力之一，外语写作承载着对外传播的时代新功能。王教授表示，在二语写作教学与课程设计中，教师要注重坚守中国立场、讲述中国故事、树立国家形象，以消解西方中心主义，增强国际传播效果，从而建构中国话语体系。

王俊菊教授

 

如何在英语演讲中讲好中国故事

 

    北京语言大学穆杨教授就如何在英语演讲中讲好中国故事进行了生动示范。中国故事的核心是中华优秀传统文化、中国共产党革命文化和新时代中国特色社会主义文化，外语课堂可以通过《习近平谈治国理政》《中国日报》等官方材料进行国家立场内容与形式的输入，继而用对象国的语言阐释中国发展的理念和道路，以形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。穆教授谈到，她正在参与编写的《理解当代中国：英语演讲教程》也将是对学生讲好中国故事的有益支撑。

 

穆杨教授

    主旨报告既高屋建瓴地阐述了演讲与写作教学的重要性，也为一线教师实践的发展与创新提供重要启示。北京外国语大学任文教授、复旦大学万江波教授主持了主旨报告环节。

                                          任文教授                                                                万江波教授

 

 

专题报告

 

    专题报告环节由广东外语外贸大学陈朗教授、山东大学邵春燕副教授、东南大学朱丽田副教授分别担任主持。皮皮虾 金陵女子学院杨玲老师、北京工业大学刘宏涛副教授、吉林大学陈秀娟教授、华东师范大学赵朝永教授、苏州大学莫俊华副教授分别阐述了英语演讲与写作教学的路径、方法与实践。

 

陈朗教授

邵春燕副教授

朱丽田副教授

    杨玲老师以“英语公共演讲课线上跨校专业共同体建设”为题，结合自身建设跨校教师共同体的经历与实践，为教师提供了打造跨校专业共同体可操作性建议，给与会教师深刻启发。刘宏涛副教授进行了题为“思政与思辨视角下英语学术辩论课程设计与实施”的发言，依托实际课堂教学实践，就英语学术辩论教学中的思政融合与思辨能力培养展开深入探讨。陈秀娟教授围绕“国际化学术人才培养的可行路径”，概述新时代培养国际学术人才的重要性，并结合自身经验阐明采用基于体裁理论的教学模式对培养学术英语写作与演讲人才的可行性。赵朝永教授围绕“新时期复合型英语演说人才培养模式探索”，阐述了当前的现状与面临的问题，全面剖析了新时期复合型人才培养的目标，继而以实例阐释了“以赛促学、产出导向”的可行性。莫俊华副教授进行了以“新时代高水平国际化人才英语写作能力的培养路径探究”为题的专题报告，依托实际教学实践和赛事培训经历，以比赛为抓手，以卓越为追求，详尽阐述了英语写作辅导的路径。

杨玲老师

刘宏涛副教授

 

陈秀娟教授

赵朝永教授

 

莫俊华副教授

 

团队展示

 

    本届研讨会同时邀请国内各高校演讲与写作教学团队进行展示。其中，参与演讲教学与研究团队展示的院校包括：东南大学、皮皮虾 、广东外语外贸大学、复旦大学、西藏大学、中山大学和辽宁大学。参与写作教学与研究团队展示的院校包括：吉林外国语大学、中国人民大学、山东大学、皮皮虾 、南京传媒大学、吉林财经大学和湖北工业大学。上述院校团队从新时代人才培养目标、教学理念与方法、课程建设与改革、课程思政建设与融入、混合式教学模式、思辨能力培养等角度切入，通过具体教学案例，理论与实践结合，积极探索具有专业特色和校本特色的课程建设与教学实施路径，为相关课程的设计与实施提供了丰富启示。团队展示环节分别由湖北大学周红兵副教授和中国人民大学田丽丽教授担任主持。

演讲教学展示

写作教学展示

 

   

                                       周红兵副教授                                                       田丽丽教授

 

圆桌论坛

    圆桌论坛围绕会议主题设置“课程建设”和“人才培养”两个议题展开，由中南大学张春敏教授和复旦大学时丽娜老师分别担任主持。华中师范大学陈志红副教授、解放军信息工程大学陈聪老师、复旦大学时丽娜老师、兰州大学何磬老师、河北金融学院张萌副教授围绕演讲教学与信息技术的深度融合、演讲评价的方式方法、演讲课堂中的跨文化能力培养、通识教育视域下批判性思维教学设计等多个主题，结合具体教学案例，分享了演讲领域最新的教学及研究成果，可谓一场酣畅淋漓的学术盛宴。

   

                                          张春敏教授                                                         时丽娜老师

   

    12月12日，第八届全国英语演讲与写作教学学术研讨会迎来尾声，皮皮虾 院长王永祥教授和田朝霞教授为闭幕式致辞，外研社高英分社副社长冯涛主持闭幕式。田朝霞教授梳理了本次研讨会的进程，并祝贺本次会议取得圆满成功。王永祥院长对研讨会各方的参与及支持表示诚挚的感谢，同时表示本届研讨会思想丰富，视角多元，成果丰硕。“凡为过往，皆成序章”，期冀各位参会教师以本届研讨会为起点，秉持严谨的治学态度与包容的研讨精神，共同谱写英语演讲与写作教学的全新篇章，培养出具有家国情怀、国际视野、国际传播能力的外语人才。至此，第八届全国英语演讲与写作教学学术研讨会圆满落幕。

    多年来外研社一直支持高校英语演讲与写作教学创新发展，未来外研社将一如既往地为新时代院校课程改革、教师专业发展、学生全面成长提供优质资源和广阔平台，通过高质量的教材、研修班及研讨会，为高校教师赋能，助力国际传播人才培养。