2020年11月14日14：30，我院在随园校区700号楼一楼学术报告厅举行了“大学英语改革趋势与大外教师发展”的讲座。此次讲座由来自华中科技大学的徐锦芬教授作为主讲嘉宾，由皮皮虾
院长王永祥教授主持。
徐锦芬教授是华中科技大学二级教授，博士生导师，博士后合作导师，国务院政府特殊津贴专家，中国二语习得研究专业委员会副会长，全国外语教师教育与发展委员会常务理事，全国英语写作教学与研究专业委员会常务理事。主要研究方向为外语教育、二语习得、自主学习、教师发展。在SSCI及CSSCI等期刊上发表论文140多篇，在2009年学科高被引作者前100名排行中，位列全国外语学科第4位；2017年入围中国哲学社会科学最有影响力的学者之一（语言学学科排名12）。
讲座开始，徐锦芬教授以自身求学经历讲述了她本人对教学事业的热爱，随后将话题引向她目前从事的大外英语教育工作，结合新时代背景提出大外英语需要改革。徐教授的讲座从五部分展开讨论：新时代背景、大学英语教学发展概述、2020版《大学英语教学指南》修订要点、大学英语改革趋势以及大外教师自主与合作发展。首先,徐教授指出新时代背景下对于外语学科的要求主要是课程思政，高校应该针对性地修订人才培养方案，潜移默化地将课程思政融入教学。其次，徐教授论述了大学英语教学发展概述的四个阶段，并提出我国的外语教育相关政策应与社会需求紧密结合，教学理念与方法须与时俱进。接着，徐教授介绍了《大学英语教学指南》的修订要点，突出培养学生的思辨能力，在纸质教材的基础上充分利用数字化资源，采用线上线下混合式教学，加强师生间的人际交往和情感交流等。徐教授提出作为新时代大学英语教师，我们在传授知识的同时，须提高自己的育人素养和科研素养。接着，徐教授从两个方面详细地介绍了大学英语改革趋势。从新技术背景下的外语创新教学与研究来看，教师需要掌握更多的技能，应意识到理论在外语教学中的重要性，将理论与实践结合起来。从思政教学实践与研究来看，我们应对现有的教材进行改革，比如在现有教材的基础上补充思政元素或者重新编写包含思政元素的教材。最后，徐教授谈到了大外教师的发展，指出大外教师应注重自主发展和团队合作发展，并就学术研究给年轻教师提出了具体的建议。
徐老师精彩的讲座引起了在座的老师和学生热烈的讨论，王永祥院长在对讲座内容总结时强调，“对话交流”的理念贯穿于教学之中，我们要将科研与教学紧密结合在一起。这次讲座的内容丰富，紧跟时事，使老师和学生收获颇多，同时也引导我们在座的师生思考教育的本质以及如何成为一名优秀的外语教师。
